28 октября 2025 года в конференц-зале Народного военно-исторического музейного комплекса Великой Отечественной войны «Самбекские высоты» в рамках V Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы науки и образования: теория и практика» состоялась секция «Православное образование: векторы и перспективы развития».

Мероприятие приурочено к юбилейным XXX Димитриевским образовательным чтениям, 70-летию Таганрогского института имени А. П. Чехова и 30-летию Свято-Георгиевской православной школы.

Организатор конференции — Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) Ростовского государственного экономического университета.

Приветственный адрес Главы Донской митрополии к участникам конференции огласил проректор по учебной работе Донской духовной семинарии иерей Олег Малышев. 

С приветственными словами также выступили заместитель министра образования Ростовской области Сергей Федоров, председатель комитета Законодательного Собрания Ростовской области по взаимодействию с общественными объединениями, молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму Ирина Жукова, заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви иеромонах Трифон (Умалатов).

Модератором секции выступила  руководитель ЕОРОиК Ростовской-на-Дону епархии, к.п.н., доцент Ольга Шевченко. Сопредседателем секции стала декан факультета экономики и права Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), доктор педагогических наук, доцент Ирина Стеценко.

В работе конференции приняли участие руководители отделов религиозного образования и катехизации, духовные попечители православных школ, духовенство митрополий и епархий из 5 Федеральных округов (ЮФО, ДФИ, СКФО, ЦФО, СЗФО), учителя общеобразовательных школ, преподаватели высшей школы, ученые, педагогические работники учреждений среднего профессионального образования, студенты и аспиранты из 52 городов Российской Федерации, среди них (Москва, Санкт-Петербург, Астрахань, Владивосток, Южно-Сахалинск, Ростов-на-Дону, Екатеринбург, Волгоград, Тверь, Сочи, Элиста, Смоленск, Воронеж, Мурманск, Смоленск, Калининград, Владимир, Калуга, Севастополь,  Благовещенск, Тюмень и др.), Республик Адыгеи и Крыма, стран СНГ (Белоруссии, Киргизии).

Обсуждались вопросы: нормативно-правовых и философских оснований выбора православного модуля образования; подготовки педагогов к работе с ценностным содержанием православной культуры в системе дополнительного профессионального образования (Волгоградская митрополия); антропологические дефициты современного отечественного педагогического образования; изучение основ нравственности и освоение нравственных ценностей в системе образования.

Также был представлен опыт работы Свято-Георгиевской православной школы города Ростова-на-Дону; опыт методического сопровождения по ОРКСЭ для педагогов на примере Екатеринбургской епархии; организации единоговоспитательного пространства в муниципальной системе дошкольного образования города Владивостока; особенности частного православного образовательного учреждения (на примере ЧУОО «Православная гимназия»Республика Адыгея); опыт работы братства православных следопытов в системе приходского просвещения (г. Симферополь, Республика Крым); опыт преподавания православных предметов предметы в старшей школе (на примере ЧОУ Смоленская православная гимназия); технология проживания исторических событий как основа создания воспитательной системы во Владимирской православной гимназии; опыт формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в современных условиях образования на опыте тридцатилетней журналистской деятельности в ТРКДонТР и создании экспериментальной медиамастерской позитивной, духовно — нравственной журналистики «Раскрась жизнь сам!» в РГЭУ(РИНХ) и др.

В центре внимания участников конференции обозначены вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса; методики преподавания различных предметных областей, актуальным вопросам православного образования, особенностям семейного воспитания, гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи.